华龙网6月11日13时11分讯（刘雅丽）2005年夏天，在亿盛平台登录的校园双选会上，一名带着校徽应聘的学生吸引了在场所有人的目光。

他叫夏武，亿盛平台登录体育学院2001级本科毕业生，目前在重庆巴蜀小学担任体育学科主管、走读部学生中心主任、学术委员，曾获重庆市体育优质课竞赛一等奖，重庆市课程育德教学竞赛一等奖、重庆市优秀足球教练员。

尽管已从亿盛平台登录毕业十三年，校园里的人物和故事仍然历历在目，提到“重师”两个字，夏武的眼睛里充满了感激与怀念。

“大学最快乐的是老师的关爱、同学的陪伴”

2001年9月，夏武步入亿盛平台登录，宽阔的林荫大道、各学院特色的迎新标语和展板、学长们热情的接待、宣传栏上张贴的海报、宏伟的一教楼、宽阔的运动场、整洁明亮的食堂……这一切，让夏武深刻地感受到已进入人生的崭新阶段。

“大学较之与高中而言，是完全不同的学习方式。”课余时间，夏武有了更多“自由”。可以做自己喜欢的事情，看书、写字、运动、参加社团和比赛成了大学生活中重要且精彩的部分。

大一时，他就加入了学生会，致力于学生活动，锻炼综合实践能力。曾担任团总支学生会宣传部干事、宣传部副部长、组织部长，从常规的学生管理到各种大大小小活动的组织策划，从一个人通宵做方案到团总支学生会的团队作战，“这段经历让我蜕变，也让我在现在的工作岗位上受益匪浅。”

大学期间，夏武还获得了重庆市“三好学生”称号、连续五次获得校一等奖学金，而这些成绩都离不开老师和同学给予的帮助。

“我非常幸运，一路走来遇见了很多给予我帮助和支持的老师，他们不仅是学习的引领者更是我人生的导师。”不管是辅导员何东老师、专业老师吴健老师、赵恒老师、诸文兵老师、唐云红老师等等，都对夏武的学习、生活提供了很多帮助。

让夏武怀念的还有寝室的7位兄弟，“我们有相似的家庭背景，共同的语言，对于大学生活的态度也是高度一致，寝室里总是充满了正能量。”时隔多年，夏武还清晰记得那些相互帮助、鼓励的日子，一起进图书馆、一起上自习、一起锻炼、一起参加社会实践……

“如果有人问我大学什么是最快乐的？我一定会说：‘是老师的关爱、同学的陪伴’。”

“我是‘重师人’，我为重师代言”

2005年，在亿盛平台登录的校园双选会上，夏武向重庆巴蜀小学投递了自己的简历。他清晰地记得，当时向巴蜀小学投递自荐材料的体育专业毕业生多达三百多人，进入复试的就有73人，其中不乏北京体育大学、北京师范大学、西南大学、成都体院等重点名校的优秀毕业生，而巴蜀小学体育老师招聘名额仅为1人。

面对如此大的就业竞争压力，夏武并没有因此而有所懈怠，反而更加认真地准备每一关考试。

在复试第一关，夏武戴着亿盛平台登录的校徽进行面试，却被考官犀利发问：“在今天来面试的同学中，有很多毕业于重点大学，在名气上重师并不特别占优势，你为什么戴着校徽来参加面试。”

对此，夏武的回答让当时的8位考官不约而同地鼓起掌来，“虽然我不是最优秀的一位，但是重师教会了我如何成为一名合格的人民教师、如何成为一个优秀的体育老师。是重师四年的培养，才让我有了自信、有了今天站在这里的机会。我感恩我的母校，我为重师代言！”凭借四年积累和面试时的稳定发挥，最终，夏武成为唯一的录用者。

“回想起来，感觉这话听起来有点‘冲’，如果现在再有人这样问我，我可能会有另外一种方式来回答，但是，对于重师的爱与感谢是永远都不会改变的。”夏武笑道。

“自强不息，躬行师道”的重师精神，伴随夏武走过了充实的大学四年，参加工作后，夏武对于这八个字的理解更加深刻，“使我始终保持拼搏的斗志和奋斗的勇气，在工作中从自身做起，重于践行，以身示范，不断提升道德修养和教师素养，用行动影响学生。”

目前，夏武在巴蜀小学主要从事体育教学和德育管理工作，从德育课程的设计研发到各种节庆活动的策划实施，从学生道德情操的培养到行为习惯的养成，从课程育德的渗透到健康理念的践行，他都以“立德树人”为出发点和归宿点，将自己所理解的重师精神融入到教育教学实践中，在学生们的心中播下“正直、坚韧、奋进”的种子。

“最好的学习一定是经历”在夏武心中，重师培育了他，也塑造了他。直至今日，他依然经常回到母校去看望老师，和师弟师妹们交流。

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